Eerst gaan de leerlingen een tweetal foto’s van tijdreizigers onderzoeken. Zijn de foto’s echt of gemanipuleerd? En bewijst of ontkracht dit nu dat tijdreizigers bestaan?

Daarna gaan we samen bekijken hoe je de betrouwbaarheid van een nieuwsbericht kunt onderzoeken. Met meerdere bronnen, met betrouwbare url’s, met reverse image search en andere manieren van zoeken. Maar ook met kritisch kijken en nadenken over wie het bericht heeft geplaatst en waarom. En wat zijn wel en wat zijn niet zo betrouwbare nieuwssites? Ook komen er nog wat voorbeelden van DeepFake voorbij.

Lesdoel
In deze les leert de leerling het:

• in kaart brengen van diverse media en bronnen, hun betrouwbaarheid en bruikbaarheid
• hanteren van een geschikte zoekstrategie, zoekhulpmiddel en zoekopdracht
• beoordelen van aangeboden en gevonden informatie op betrouwbaarheid en bruikbaarheid

Opzet
Een les van 60 minuten

Kerndoelen

• Verkennen welke digitale bronnen veelvuldig gebruikt worden en wat hun betrouwbaarheid is
• Formuleren van simpele zoektermen voor een zoekmachine of AI-tool
• Onderzoek van de betrouwbaarheid van een bepaald online artikel en de afzender ervan
• Onderzoeken hoe beelden en teksten gemanipuleerd of gegenereerd kunnen zijn en hoe dat te herkennen