Tijdens deze interactieve sessie werk je in kleine groepen samen om het mysterie te ontrafelen. Dat doe je door een aantal puzzels op te lossen die je proberen op het verkeerde been te zetten met desinformatie zoals deepfake-afbeeldingen en berichten van socialmediabots.

Lesdoel
Leerlingen leren desinformatie te herkennen en staan stil bij wat ze wel en niet delen via social media. Ze leren het in kaart brengen van diverse media en bronnen en het beoordelen van aangeboden en gevonden informatie op betrouwbaarheid en bruikbaarheid.

Opzet
Een les van 90 minuten

Kerndoelen
De leerling navigeert doelgericht in het digitale media- en informatielandschap voor het verwerven en verwerken van informatie.